🎓Mi experiencia como estudiante cubana en mi Máster Erasmus Mundus en Estudios de Europa Central y del Este, Rusia y Eurasia
¡Hola! Soy Adrivana, creadora de este espacio donde comparto recursos, experiencias y consejos sobre estudiar en el extranjero, aprender idiomas y alcanzar tus metas personales y académicas. En este blog encontrarás reflexiones honestas, guías prácticas y aprendizajes reales de mi camino como estudiante internacional.
He comenzado una serie de publicaciones dedicadas a contarles mi experiencia realizando estudios en el extranjero. Hemos hablado sobre la beca Erasmus, la beca Chevening, consejos para redactar cartas de motivación y obstáculos a la hora de estudiar en el extranjero. En esta ocasión quiero contarte mi experiencia personal cursando el máster Erasmus IMCEERES, un programa internacional que me llevó a estudiar en Estonia, Escocia y Polonia.
Mi experiencia personal en el máster IMCEERES
En mi experiencia personal, yo envié mi solicitud a mi máster desde mi país, Cuba, donde estudié mi Licenciatura en Lenguas Extranjeras: ruso como primera lengua y segunda lengua inglés y trabajé durante tres años como profesora de ruso en mi propia facultad.
Como mencioné en la publicación anterior, el programa IMCEERES incluye varias movilidades por universidades del consorcio Erasmus. En mi caso, comencé en la Universidad de Tartu (Estonia) durante el primer semestre, continué en la Universidad de Glasgow (Escocia, Reino Unido) en el segundo semestre del primer año y mi tercera movilidad fue en la Universidad Jaguelónica en Cracovia, Polonia.
Primer semestre: Universidad de Tartu, Estonia
Durante mi estancia en Tartu cursé los siguientes cursos obligatorios:
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Introduction to Central and East European, Russian and Eurasian Studies (obligatorio)
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Research Design and Methods for Area Studies (obligatorio)
Entre las opciones de idiomas disponibles ese año —ruso, polaco y húngaro— elegí polaco, ya que el ruso ya lo dominaba y sabía que Hungría no era una posibilidad para mi segunda movilidad. Además, Polonia me llamaba especialmente la atención, así que fue una elección natural. (obligatorio)
Entre los cursos optativos, cursé un curso introductorio en Relaciones Internacionales (para fortalecer esa base, ya que mi formación era principalmente lingüística) y (optativo)
un curso online de ruso nivel B2. (optativo)
Segundo semestre: Universidad de Glasgow, Escocia
En el segundo semestre me mudé a la ciudad de Glasgow en Escocia, Reino Unido, para continuar mis estudios. En esta universidad cursé:
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Statehood and Nationality in Russia, Central and Eastern Europe (obligatorio)
Idioma polaco (obligatorio)
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Russia, China and International Politics of Eurasia (optativo)
Elegí este último curso por interés en la región euroasiática, de la que sabía muy poco y sobre la que no habíamos profundizado en Tartu.
Durante la última semana del semestre participé en la Escuela de Verano, donde recibimos formación en el uso del software Nvivo, muy útil para analizar datos cualitativos y que posteriormente utilicé en mi tesis. También asistí a un taller de empleabilidad, en el que varios especialistas compartieron consejos prácticos sobre cómo orientar nuestra búsqueda laboral.
Ese verano regresé a Cuba para pasar unos meses con mi familia. Fueron cuatro meses de descanso y reconexión muy necesarios después de un año intenso en todos los sentidos.
Si quieres conocer más sobre los desafíos que viví durante mi primer año de máster, te invito a leer mi publicación: “🎓Cómo superé los obstáculos de estudiar un máster en Europa: mi experiencia real con la beca Erasmus”.
Tercer semestre: Universidad Jaguelónica, Polonia
Una vez obtuve mi visa de estudiante para el segundo año, viajé a Cracovia (Polonia). Allí me alojé en un apartamento que compartí con una compañera de Kazajistán, también estudiante del programa. Encontramos el alojamiento a través de My Erasmus, una agencia que recomiendo por su transparencia y profesionalidad.
De todos mis semestres, el de Cracovia fue uno de mis favoritos. La ciudad me pareció maravillosa y tuve una experiencia muy positiva. Mis cursos principales fueron:
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European Civilisation (obligatorio)
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MA Seminars (obligatorio)
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Placement / Internship (obligatorio)
Entre los cursos optativos, tomé:
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Religion, Diversity and Toleration in Central and Eastern Europe (optativo), un curso que disfruté mucho por su enfoque en la diversidad cultural y religiosa.
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Foreign and International Relations in CEE – Theories Revisited (optativo), un curso exigente y avanzado, más orientado a la teoría política. Aunque reconozco la preparación y pasión de la profesora, fue un reto para mí, ya que mis intereses estaban más enfocados en las ciencias sociales. Aun así, lo aprobé y valoro lo que aprendí.
Durante esos meses también comencé a redactar mi tesis.
Mi parte favorita de mi semestre en Cracovia fue la realización de mi práctica profesional en el Centro Multicultural de Cracovia, una experiencia que recuerdo con mucho cariño. Allí pude:
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Cumplir mi sueño de impartir clases de español a adultos mayores polacos.
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Coordinar un club de conversación en español y ofrecer una charla cultural sobre Cuba.
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Asistir a eventos culturales de la ciudad y escribir reportes sobre ellos como parte de mi práctica.
A través del centro también conocí a la comunidad Latinas en Polonia, un grupo maravilloso que me ayudó a sentirme en casa y con quienes compartí actividades y celebraciones.
Fue un semestre muy gratificante, tanto académica como personalmente. Sin duda, Polonia se quedó en mi corazón.
Cuarto semestre: regreso a Glasgow y cierre del máster
Para el último semestre pedí ser reubicada en Glasgow, donde mi esposo también cursaba un máster. Desde Glasgow culminé la escritura y defensa de la tesis y comencé la creación de este blog, como una forma de compartir mi experiencia y orientar a futuros estudiantes.
Reflexión final
Mirando atrás, este máster fue una de las etapas más intensas y enriquecedoras de mi vida. Estudiar en tres países, en diferentes idiomas y contextos culturales, amplió profundamente mi visión del mundo.
No todo fue fácil: hubo desafíos, papeleo, adaptación y momentos de nostalgia. Pero cada experiencia —buena o difícil— aportó algo valioso a mi crecimiento personal y profesional.
Hoy solo puedo sentir gratitud por todas las oportunidades, aprendizajes y personas que conocí en este camino.
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